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外部杉湘如国际发展银行的具体要求

编辑:哈尔滨通顺贷款公司  时间:2013/03/07  字号:
摘要:外部杉湘如国际发展银行的具体要求

   外部杉湘如国际发展银行的具体要求,它能参与资助学生贷款计划晋理,为了确保充分的财政控制绒监督而希望确立一些具体的程序。此外,澳大利亚和加纳是用现有的政府机制来负责货款的偿还:澳大利亚用收入悦制,加纳用社会保险锐制,把贷款的偿还同养老金联系在一起。高等院校也可作为贷款机构,即政府将钱款拨给高等院校,由它负责货款的支付和偿还,偿还后的钱款作为学校的贷款基金。美国的帕金斯货款计划就是如此。
  采用何种类型的机构来管理学生贷款要依各国的情况而定,且各种机构都有各自的特点。公立机构易于制定贷款标准、目标政策等,可以引进非传统的偿还机制,按收入比例偿还贷款,但它的基金仍基本来自政府的预算,专门的管理机构树要不少的人力物力。商业银行作为借货的专业部门,管理上得心应手,无需增加较多的人力.政府每年可节约相当数最的预算拨款。例如美国,1985-1986年度学生共借贷90亿美元,其中政府支出仅32亿美元,其余58亿则取自私立银行的资金。利用商业银行的首要条件必须是一个国家有相当发达的银行业,而且必须是银行业愿意参与管理。英国的银行系统就因学生贷款的潜在损失等而不愿参与学生货款计划管理。此外,商业银行一般都采用.抵押贷款.的偿还机制,即分期付款,这对减轻学生将来的经济负担是不利的。利用现有的政时机制,如澳大利亚的收入悦制或加纳的社会保险系统,目前虽仅在两个国家实行,但被学术界者好,认为可能是最有效的方式之一。它的初期资本仍需来自政府,利用该类机制的首要条件是要有完备的收入悦制社会保险系统。高等院校在得到政府基金后易于支付学生货款,但它本身似乎尚无回收货歌的能力。

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